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Le prendre soin : Soins de confort et bien-être de la personne âgée

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Public :
  • Personnel intervenant auprès des personnes âgées.
Objectif :
  • Réfléchir sur la notion de besoin et de confort de la personne âgée
  • Echanger sur ses valeurs pour le bien être des personnes
  • Améliorer la prise en charge des personnes âgées pour son bien-être
  • Mettre en place des actions pour mieux répondre aux besoins
  • Être à l’écoute et permettre à la personne d’exprimer ses envies pour y répondre
  • Effectuer des soins complémentaires à la toilette
  • Acquérir des techniques de soins pour apporter un bien être supplémentaire
  • Reconnaissance et considération envers les personnes
  • Améliorer et maintenir l’estime et le respect de soi
Contenu :
  • Réflexion sur la personne âgée et ses besoins
    • Evaluer les conditions nécessaires à une vie de « qualité »
    • Maintien et reconnaissance du rôle et du lien social de la personne âgée
    • La prise en compte de ses besoins universels et spécifiques
  • Le respect de la personne âgée dans sa dignité d’être humain,
    le respect de la liberté individuelle
    • Un environnement sécurisant et personnalisé
    • Un accompagnement jusqu’à la fin de sa vie
  • La prise en compte des soins nécessaires à la personne âgée
    • Traitement des affections, des douleurs
    • Prévention des risques (chutes, dénutrition, incontinence…)
    • Maintien des activités et prévention de la dépendance
    • Prise en charges des besoins primaires, hygiène, nursing…
  • Les valeurs dans ce travail auprès des personnes âgées
    • Communication, écoute
    • Communication non verbale
    • La relation, la sensibilisation au toucher dans l’aide aux soins de confort
  • Travail par ateliers
    • Atelier « hygiène des mains »
      • entretien des mains et des ongles
    • Atelier « détente » :
      • soin du visage (apprentissage des techniques de massages et relaxation du visage)
    • Atelier « maquillage »
      • savoir conseiller la personne
      • acquérir des techniques simples
      • apprendre à conseiller sur le choix des couleurs et des produits selon le teint et les yeux de la personne
    • Atelier « soin du cheveu »
      • apporter des conseils sur la nature des cheveux de chacun.
      • Entretien régulier du cheveu, brossage matin et soir.
      • Lavage adapté au cheveu de la personne.
    • Bilan, évaluation
Méthodes :
  • Apport théorique
  • Échange de pratique
  • Atelier pratique
Durée :
  • 3 journées ou 6 demi-journées
Intervenants :
  • Cadre infirmier
  • Animatrice sociale

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